(通讯员：麦镇莹)2025年4月18日，mksports体育圆形报告厅内，一场聚焦人工智能与教育变革的学术盛会拉开帷幕。奥克兰大学计算机科学mksports在线登录教授刘佳谋博士应邀作题为《人工智能时代的机遇与挑战：从技术演进到教育革新》的专题演讲，为师生呈现了一场融汇前沿技术与教育哲思的思想盛宴。

刘佳谋博士以多智能体系统与自然语言处理为研究核心，带领团队在机器学习领域持续产出突破性成果。其开创的“社会网络动态建模”理论，通过博弈论与群体智能演化分析的跨学科融合，不仅在国际顶级期刊收获单篇引用逾千次的学术影响力，更为元宇宙社交系统的开发提供了底层逻辑支撑。演讲中，刘博士通过交通调度优化、医疗影像诊断等跨领域案例，揭示了AI技术从实验室创新到产业落地的演进路径。他指出，算力跃升与深度学习算法的协同突破，正推动生成式AI重构传媒内容生产的技术底座。

人工智能的深度渗透正迫使教育内核从“知识传递”转向“思维重构”。刘佳谋博士强调，当机器能够高效完成标准化任务时，教育的使命应聚焦于培养批判性思考、系统性分析及创造性突破的能力。以传媒教育为例，刘博士提出需打破传统教学范式，将逻辑推理、跨学科整合与复杂问题拆解能力融入课程设计，让学生在技术浪潮中成长为“定义问题”而非“重复答案”的革新者。在参访mksports体育融媒体中心时，他特别关注我校将前沿技术深度融入内容生产的教学实践，认为这种“技术赋能认知跃迁”的模式，正推动学生从被动接受者转型为价值创造的引领者。

在互动环节，师生就教育者角色重塑与技术发展路径展开深度对话。刘佳谋博士回应关切，提出教师需从“知识传授者”转型为“思维锻造者”，通过重构教学逻辑激发学生提问能力；面对技术洪流，他强调“人类应主导价值判断与系统思考”，以创造力为锚点定义AI进化的边界与方向。

这场横跨太平洋的学科对话，不仅为传媒教育转型提供了理论导航，更以技术赋能与人文关怀的双重视角，勾勒出智能时代人才培养的新蓝图。